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開催状況

• 日時：2013年 12月20日15:45~
• 参加： 5人（安藤先生は所用でご欠席）

講義内容

• 宿題の回答の共有
• 前回講義の振り返り
• 語り（ストーリーテリング）
• 試合（第７回目）

宿題

1. 今日の講義で自分が学んだ（と感じた）ことを、自分なりに項目分けをしてまとめて下さい。
2. 講義内で筧の紹介・説明した内容で、直観的ではなかったところ、またわかりづらかったところを教えて下さい。
3. 他の受講生の第１１回宿題回答及び講義内での発言等について、また安藤先生および筧の講義について、配布様式を基に評価して下さい。
4. 本日の試合について
   • 試合に出た人：試合に出ることで気がついた、自らおよび論戦相手の（議論の）「良かった点」「改善すべき点」を挙げてみましょう。特に、チームで試合をすることで気付いた事柄も書いて下さい。
   • 試合を見た人：本日行なわれた試合の勝敗とその判断理由をまとめて下さい（できればすぐに… でないと忘れてしまいます）。加えて、試合を見て気づいた事についてコメントして下さい。
5. 「安楽死合法化」の論題について
   1. チームメンバー同士で連絡をとり、以下を決めて下さい
      – スピーチ担当
      – 使用するメリット／デメリット
   2. メリット／デメリット、それへの反論について、証拠調べを深めて議論を構築して下さい。その際、すぐ手に取って読めるよう、使いやすい形にまとめるよう心がけてみて下さい。
6. 以下の記事の一部抜粋について：
   男性低所得者の死亡率は高所得者の3倍！一体改革で懸念される「健康格差社会」の到来—早川幸子、知らないと損する！医療費の裏ワザと落とし穴【第27回】 2012年5月17日
   1. この抜粋部分を読んでの感想・印象をまとめて下さい。
   2. もしこの抜粋部分を批判的に読んだとした場合、どのような反論・指摘が可能ですか。思いつくものをできるだけ多く挙げた上で、特にその中で重要と思われるものを一つ選ぶとしたらどれか選んで下さい。

締切：12月 24日（火）23:59までに筧宛にメール送信下さい

※掲載：2014年 1月10日