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開催状況

• 日時：2013年 11月29日15:45~
• 参加： 4人（1人欠席連絡あり） + 安藤先生

講義内容

• 宿題の回答の共有
• 前回講義の振り返り
• 発展的話題について—命題性（トピカリティ）、対抗案（カウンタープラン）
• 論証について
• Intelligenceということばの意味するもの
• 受講生の作成したメリット、デメリットについて
  • 「現状分析」「政策後分析」「重要さ」の枠組みで適切に表現されているかの確認
  • それぞれの要点での論証にどのようなものがあり得るのかの説明

宿題

1. 今日の講義で自分が学んだ（と感じた）ことを、自分なりに項目分けをしてまとめて下さい。
2. 講義内で筧の紹介・説明した内容で、直観的ではなかったところ、またわかりづらかったところを教えて下さい。
3. 他の受講生の第８回宿題回答及び講義内での発言等について、また安藤先生および筧の講義について、配布様式を基に評価して下さい。
4. 今後使用することになった「安楽死合法化」の論題について
   1. チームメンバー同士で連絡をとり、以下を決めて下さい
      – スピーチ担当
      – 使用するメリット／デメリット
   2. メリット／デメリット、それへの反論について、証拠調べを深めて議論を構築して下さい。その際、すぐ手に取って読めるよう、使いやすい形にまとめるよう心がけてみて下さい。
5. 上記の資料を作成する上で気がついた、自分自身が使っている推論にどのようなものがあるか（あったか）、まとめてみて下さい。その際、その推論がどこで使われたか（メリット / デメリット、反論、ほか）、可能であれば付記して下さい。

締切：12月 1日（日）23:59まで（上記1., 2., 3., 4-1.）／12月 4日（水）23:59まで（上記4-2., 5.）に筧宛にメール送信下さい